Спостереження за немовлятами

Про метод спостереження Естер Бік

Спостереження за немовлятами за методом Естер Бік — навчаючий проєкт для психологів та психотерапевтів, які працюють або планують працювати з дітьми та/або дорослими. У деяких країнах він є невід’ємною частиною психоаналітичної освіти.

Метод був розроблений наприкінці 40-х років Естер Бік у співпраці з Дж. Боулбі для навчання дитячих психотерапевтів, а пізніше і психоаналітичного навчання загалом.

Цей метод дає змогу спостерігати за розвитком дитини від народження до 2-х років у домашніх умовах. Це створює унікальну можливість спостерігати за розвитком психіки із самого початку та бути свідком ранніх близьких стосунків немовля з матір’ю.
Згідно з останніми дослідженнями в нейронауці та теорії прив’язаності, стосунки немовля зі значущим дорослим суттєво впливають на розвиток психіки. Головним, є унікальна можливість спостерігати за формуванням внутрішнього світу дитини в стосунках із матір’ю із самого початку в природному середовищі, знаходячись одночасно всередині та ззовні цих стосунків. Це створює можливість для формування спостерігаючого Его в психотерапевта; здатності до витримування напруги, рефлексії, менталізації та контейнування сильных почуттів; глибокого розуміння механізму проєктивної ідентифікації, як ранньої форми комунікації.
Саме завдяки методу спостереження створюються певні умови для навчання.

Естер Бік розробила оригінальний підхід, що ґрунтується на аналітичній традиції та має два складники:
1. практичне спостереження за немовлям у природних умовах;
2. аналіз протоколу спостереження в малій групі під керівництвом ведучого групи спостереження.

Спостерігач відвідує дім, родину з немовлям один раз на тиждень, в один і той самий день та час, упродовж 2-х років. Упродовж однієї години він спостерігає за дитиною, її стосунками з матір’ю та власними емоційними реакціями. Після кожного відвідування сім’ї він пише докладний протокол спостереження, який обговорюєтся учасниками групи на щотижневих семінарах. Упродовж семінару відбувається обговорення протоколів спостереження, дослідження розвитку конкретної дитини в співвідношенні до інших дітей у групі, що дає змогу бачити загальні риси та засоби невербальних комунікацій дитини з батьками та зародження розумових процесів (протомислення).

На чільне місце при спостереженні Естер Бік поклала увагу до найдрібніших деталей взаємодії матері та немовля, що є здебільшого невербальною, та емоційний відгук, який спостерігач відстежує сам у собі впродовж спостереження за мамою та немовлям. Спостерігач використовує свою здатність розуміти свої почуття, щоб контейнувати тривогу родини в ситуації спостереження, а група допомагає контейнувати тривогу спостерігача. Метод спостереження за немовлятами Естер Бік допомагає глибше зрозуміти інфантильні переживання наших клієнтів — тобто їхню дитячу частину: поведінку та ігри дитини. Також це допоможе майбутнім дитячим психотерапевтам у проведенні первинного інтерв’ю з батьками та розумінню їхнє бачення історії дитини.

Історія створення проєкту ПАДАП із спостереження за немовлятами в Україні

У 2010 році Оксана Залеська ініціювала проєкт спостереження за немовлятами. Був запрошений супервізор, Раиса Даирова, яка вже в той час мала статус аналітика IPA та була рекомендована до ведення груп із спостереженню. Зовнішнім супервізором проєкту став Алекс Дубінський із Тавістокської клініки в Лондоні, який співпрацював ще з Естер Бік. Групі дуже пощастило. У групі було 6 фахівців загалом, 5 з них успішно завершили проєкт. Проєкт тривав 4 роки. Першою завершила поєкт через 2 роки Ольга Касяненко, у неї першої з’явилося немовля. Спостереження продовжується до того моменту, коли дитині виповниться 2 роки. Немовля «народжувались» у групі поступово. З рештою, група тривала, поки всі немовлята не досягли 2 років. Група працювала в повному складі, ті хто завершили спостереження, брали участь у супервізіях і спостерігати за процесом спостереження інших колег. Це дало змогу набути навичок супервізії і Ольга Касяненко першою розпочала проводити групи спостереження за класичною моделлю Естер Бік. Згодом проводити групи розпочала Олена Поздеєва. Також сертифіковані Оксана Залеська, Інна Кирилюк, Тетяна Плащенюк.

Само спостереження за методом Естер Бік не передбачало вивчення теорії. Але час від часу ми зустрічалися, щоб обговорювати різні статті, які тільки почали з’являтися в українському аналітичному полі.

Першою статтею, яку ми розглянули була стаття Естер Бік «Нотатки о спостереженні за немовлятами як частина психоаналітичного навчання». Упродовж проєкту відбувся семінар і конференція де були представлені клінічні роботи із спостереження, і також доповіді запрошених фахівців зі спостереження: Даірова Р. А, та Б. Фельдман (США). За ці 10 років накопичився вже певний досвід. Тішимося, що групи тривають. Деякі групи стикнулися зі спостереженням у часи ковіду, а передостанню групу первало повномасштабне вторгнення росії в Україну. Зараз перед нами нові виклики. Чи доречне спостереження за немовлятами під час війни? Чи це зараз на часі? Але життя триває і наш професійний розвиток неперервний. Тому триває добір на групу спостереження.

Інформація про добір у групу спостереження

Ведуча групи:
Касяненко Ольга Юріївна — юнгіанський аналітик, навчаючий аналітик та супервізор УЮА, УААП, УСП, член ПАДАП (Професійної Асоціації Дитячих Аналітичних Психологів), груп-аналітик (диплом IAG), супервізор груп із спостереженню, рекомендована для ведення груп спостереження за немовлятами.

Група складається із 4–5 учасників, групові зустрічі відбуваються щотижня о понеділках з 17:15 до 18:45 очно за адресою: Київ, вул. Машинобудівна, 8, оф.1.

Обов’язковою умовою для участі є знаходження в аналітично-орієнтованій індивідуальній психотерапії та проходження первинного інтерв’ю.

Запис на інтерв’ю за телефоном: +38 050 624 33 07 (Вайбер, Телеграмм)
Електронна адреса: olgakasianenko71@gmail.com

Після закінчення всього курсу спостереження студент пише підсумкову роботу, де відображає сам процес спостереження та те, як він його розуміє. Після захисту роботи видається сертифікат міжнародного зразка про проходження курсу спостереження за немовлятами.