ПРОФЕСІЙНА АСОЦІАЦІЯ ДИТЯЧИХ АНАЛІТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ
PROFESSIONAL ASSOCIATION CHILDREN’S ANALYTICAL PSYCHOLOGISTS

Проєкт Ольги Касяненко Спостереження за немовлятами

Група спостереження за немовлятами за методом Естер Бік.

Ведуча групи: Касяненко Ольга Юріївна – член Української групи розвитку, кандидат у IAAP (Міжнародна Асоціація Аналітичної Психології), член ПАДАП (Професійна Асоціація Дитячих Аналітичних Психологів), груп-аналітик (диплом IAG), у 2014 закінчила 4 роки. Р. А. (член IPA, Москва) та Алекса Дубинського (Тевістокська клініка, Лондон) та рекомендована для ведення групи зі спостереження за немовлятами.

Зовнішній супервізор: Даїрова Раїса Алтаївна – професор, професор мед. наук, член IPA, супервізор за програмою Естер Бік (Тавістокська клініка, Лондон).

У листопаді у нас планується три випускники, які закінчують 2-річне спостереження. І ми запрошуємо нових учасників – є два місця. Група є постійно діючою та напіввідкритою. Це означає, що колись хтось завершує спостереження, нова людина може приєднатися.

Спостереження за немовлятами за методом Естер Бік (https://goo.gl/mX9xkG) – це навчальний проєкт для психологів та психотерапевтів, які працюють або планують працювати з дітьми та/або з дорослими. Спостереження за немовлятами у багатьох країнах є невід’ємною частиною психоаналітичної освіти, а також рекомендовано для психологів та психотерапевтів, які працюють з дітьми.
Наприкінці сорокових років Естер Бік у співпраці з Джоном Боулбі розробила навчальну програму для дитячих психотерапевтів та центральною частиною навчання зробила спостереження за маленькими дітьми. Даний метод дозволяє спостерігати за розвитком дитини в домашніх, тобто в природних для неї умовах, від початку її життя до 2-х років. Це унікальна можливість бути свідком ранніх інтимних відносин матері з немовлям і немовляти з матір’ю. Раннє зародження психіки людини. Метод Естер Бік з 1960 і до сьогодні входить до британської навчальної програми дитячих психотерапевтів, а також до програми навчання кандидати IPA в Інституті психоаналізу в Лондоні.

Завдяки цьому методу створюються певні умови для можливості навчання студента. Студент, який щотижня відвідує сім’ю, в якій народилося немовля, протягом перших 2-х років. Час і день приходу в сім’ю спостерігача вибираються спільно з матір’ю немовляти. Після кожного відвідин сім’ї пишеться докладний протокол спостереження, який обговорюється всіма учасниками навчальної групи на щотижневих семінарах. До групи входять у середньому 5 студентів.

Метод Естер Бік допомагає жвавіше зрозуміти інфантильне переживання наших пацієнтів, тобто. їхню дитячу частину, яку ми всі проживали і певною мірою проживаємо у дорослому житті. Навчання спостереженню за немовлятами дає можливість краще розуміти поведінку та ігри дитини. Також це допоможе майбутнім дитячим психотерапевтам проводити інтерв’ю з матір’ю та краще розуміти її виклад історії дитини.

Але найголовніше, на мій погляд, це унікальна можливість спостерігати за розвитком дитини від самого народження, в її оточенні, в якому вона перебуватиме в перші 2 роки життя, – перш за все це мати та найближчі родичі, – перебуваючи всередині цих відносин. Таким чином, з’являється можливість побачити, як зароджується та розвивається психіка немовляти. І як ці стосунки можуть впливати на доросле життя наших пацієнтів?

Група складається із 4-5 учасників.

Для входження в групу бажано, але не обов’язково вже мати немовля, яке Ви плануєте спостерігати. Ви можете приєднатися та поступово шукати сім’ю для спостереження. Попередньо, можливо, спостерігаючи за процесом, як це відбувається в інших та у групі. Таким чином, є можливість плавного входження у процес спостереження та навчання.