Про нас

Вітаємо на сайті Професійної Асоціації Дитячих Аналітичних Психологів (ПАДАП)

ПАДАП було створено у 2006 році ініціативною групою психологів, з метою сприяння розвитку фахівців у сфері дитячої аналітичної психології, відповідно до міжнародних стандартів.

Пріоритетні завдання асоціації:

• створення умов для формування психологічної культури населення;
• психологічна просвіта у сфері психології дитинства;
• поширення інформації про норми та стандарти психологічної практики, формування культури звернення за психологічною допомогою;
• встановлення міжнародних зв’язків з аналогічними організаціями світу;
• сприяння міжнародній співпраці та обмін досвідом у сфері дитячої психології та психотерапії;
• участь у міжнародних симпозіумах, конференціях, конгресах;
• запрошення фахівців з інших країн для обміну професійним досвідом

Особливу увагу ПАДАП приділяє просвіті. Члени асоціації читають відкриті лекції для спеціалістів, батьків та колег суміжних професій. ПАДАП надає супервізійну та інформаційну підтрімку, проводить дитячі юнґіанські свята, проводить роботу груп із спостереження за немовлятими за методом Естер Бік (Тавістокська клініка), в співпраці з міжнародними організаціями та Центром психічного здоров’я НаУКМА, асоціація надає безоплатну допомогу населенню України через проєкти “Серійне малювання”, “Експресивна робота з піском”, “Мітодрама”.
З 2010 року члени ПАДАП організовують та проводять конференції з дитячої юнґіанської психотерапії та психоаналізу. Конференції стали місцем обміну досвідом, обговорення питань професійної ідентичності, теоретичних досліджень, етики, клінічних питань та викликів сьогодення.
Аналітичні психологи надають велике значення простору кабінета та використовують у роботі різноманітні матеріали, що стимулюють творчу активність дитини.
Базовий принцип юнґіанського аналізу полягає в тому, що будь-який продукт нашого несвідомого є символічним та може розглядатися як послання, що має смисл. Розуміння його символічного значення вказує на шлях зцілення.

Інтерпретація займає вагоме місце в роботі аналітичних психологів. Втім, застосовувати її потрібно максимально делікатно та обережно. Важливою рисою аналітичного підходу є ставлення до несвідомого. Для аналітичного психолога несвідоме є джерелом творчості, яке вміщує в себе не тільки особисті переживання, що були витиснуті, але й різноманіття колективних архетипічних образів та творчого потенціалу.

Основний вплив на розвиток дитини відбувається через терапевтичні стосунки між терапевтом та дитиною, які розгортаються в безпечному просторі терапевтичного кабінету. А також через роботу з батьками, яких терапевт залучає до терапевтичного процесу.

Професійна Асоціація Дитячих Аналітичних Психологів прагне розвивати дитячу аналітичну психотерапію в Україні в традиціях світової практики. Активно залучає міжнародний досвід, організовує навчання та адаптує міжнародні практики до українського історичного та культурного контексту.