Материалы по работе с травмой
 |
| Забезпечення фасилітуючого шкільного простору як засобу адаптації та реабілітації дітей з сімей вимушено переміщених осіб Методичні рекомендації для психологів, соціальних педагогів, соціальних працівників Забезпечення фасилітуючого шкільного простору як засобу адаптації та реабілітації дітей з сімей вимушено переміщених осіб Методичні рекомендації розкривають особливості впливу соціально-політичної напруги на психоемоційний стан та поведінку дітей в колективі. Автори пропонують шляхи сприяння адаптації та реабілітації дітей з сімей вимушено переміщених осіб, а також їхньої інтеграції в колективи шкіл. Основним засобом для втілення поставленої мети виступає створення фасилітуючого (підтримуючого) середовища в школі. Покрокове викладення в методичних рекомендаціях концепції діяльності психологічної служби в умовах соціальної кризи дає змогу фахівцю опрацювати власні почуття, пов’язані із сьогоденним напруженням, проаналізувати актуальний запит конкретного навчального закладу, підібрати ефективні методи та прийоми, розробити відповідну стратегію роботи психологічної служби в конкретній школі.
|
| Сборник материалов по профилактике и психотерапии посттравматического стрессового расстройства у детей
В сборнике представлены теоретические и практические материалы по работе с травматическим опытом и посттравматическими стрессовыми расстройствами у детей.
|
| Соціально-педагогічна та психологічна робота з дітьми у конфліктний та постконфліктний період
Книга містить рекомендації зі здійснення соціально-педагогічної та психологічної роботи з дітьми в період переживання соціально-політичних конфліктних та постконфліктних ситуацій. Окрему увагу також приділено роботі з педагогічними працівниками та батьками.
|
