Проект Инны Кирилюк Теоретико-супервизионный курс «Юнгианская терапия»

СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ «ЮНГИАНСКАЯ ТЕРАПИЯ» — это теоретико-супервизионный курс для практикующих психологов, аналитически ориентированных консультантов, психотерапевтов.

 

К преподаванию теоретико-супервизионного курса приглашены юнгианские аналитики, индивидуальные члены и супервизоры IAAP из Центральной и Восточной Европы, специалисты в области аналитической психологии, докладчики на Европейских конференциях (Украина, Польша, Россия, Словения).

 

Теория/ вопросы практики/ супервизионная поддержка.

Вы приобретете:

 

Ведущие: сертифицированные аналитики и супервизоры International Association for Analytical Psychology.

 

Мария Тереза Айдемир — сертифицированный Юнгианский Аналитик, клинический психолог, индивидуальный и групповой aналитический психотерапевт, имеющий почти двадцать пять лет клинического опыта в области психотерапии и клинической психологии. Специализируется на долгосрочной аналитической психотерапии пациентов, страдающих различными состояниями, связанными с травматизацией. В течение восемнадцати лет работала в психиатрических клиниках здравоохранения в Верхнесилезском регионе, в юго-западной Польше. В течение последних лет работает только в своей частной практике в Катовице, столицы этого региона. Связанa с Лондонскoй Школой Развития в аналитической психологии. В своей психотерапевтической работе креативным образом связывается подход Школой Развития c архетипическoм подходoм. Автор мультимедийных презентаций на международных конференциях в западной и центральной Европе и в Японии.

 

Индивидуальный Член Международной Ассоциации Аналитической Психологии

 

(International Association for Analytical Psychology — IAAP), базирующейся в Цюрихе.

 

Член-учредитель и Президент Правления Восточного и Центрально-европейского Cообществa Юнгианских Аналитиков (Eastern and Central European Community of Jungian Analysts — ECECJA).

 

Председатель Попечительского Совета благотворительного англо-польского Фонда Фyтпpинтc (Foundation Futprints).

 

Елизавета Молостова — сертифицированный юнгианский аналитик, клинический психолог, индивидуальный аналитический психотерапевт, детский аналитический психолог, супервизор IAAP, сертифицированный психотерапевт европейского реестра, член профессиональной психотерапевтической лиги, официальный преподаватель и супервизор психотерапевтической лиги. Член Профессиональной ассоциации детских аналитических психологов. Опыт работы со взрослыми и детьми в аналитической психологии — 18 лет. Автор обучающих программ для детских аналитических психотерапевтов. Автор мультимедийных презентаций на международных конференциях в Европе, России, Украине. Рутер ISST.

 

Константин Слепак — юнгианский аналитик, член IAAP и РОАП с 2013 года, супервизор РОАП с 2017 года, секретарь Тренингового комитета РОАП.

 

С Киевом меня связывает значимый период моего профессионального становления — участие в Международной супервизорской программе IAAP с 2008 года.

 

Имею частную практику в Москве, веду группы по работе со сновидениями, много преподаю. Основные сферы моих профессиональных интересов: кино, сновидения и переживание смерти с архетипической точки зрения.

 

Рабочие проекты:

 

 

Организатор Московских международных конференций по глубинной психологии и юнгианскому анализу (в составе рабочей группы МААП).

 

 

Подготовка книг к печати:

 

 

Юлия Кобзева — юнгианский аналитик.

Индивидуальный член Международной Ассоциации Аналитической Психологии (IM of IAAP)

Президент Украинской Юнгианской Ассоциации (УЮА, Киев)

Член Восточно-центрального Европейского Сообщества Юнгианских Аналитиков (ECECJA) 

Фасилитатор международной сертификации по технологии Shadow Work и координатор по развитию в Украине.

 

Автор обучающих семинаров по юнгианскому анализу.

 

 

Ольга Кондратова. «Я — юнгианский аналитик. Это означает, что в основе моей работы лежит теория аналитической психологии К. Г. Юнга.

 

Я не занимаюсь краткосрочной терапией, не «решаю проблемы» за несколько встреч. По опыту и здравому смыслу знаю, что те изменения, что приходят быстро, так же быстро и уходят. Для того, чтобы они стали стабильны, необходимо не меньше двух лет работы, с аналитическими встречами каждую неделю. Человеческая психика живет в определенных многолетних ритмах 20-30-40-50 лет. Внутренний мир стремится к постоянству, и потому всё, что может быть быстро изменено, так же быстро будет восстановлено в прежнем виде — так работают психологические защиты. Всё, что знакомо, привычно, стабильно, как правило, является безопасным».

 

 

Кондратова Ольга Владимировна — юнгианский аналитик, супервизор IAAP (International Association for Analytical Psychology), преподаватель МААП/РОАП.

 

Опыт психологической работы с 1999 года. Автор программ «Юнгианская сказкотерапия», «Проживание мифологического в терапии» и других. Автор проекта «Литературный клуб». Тренер Института групповой и семейной психотерапии.

 

Научный редактор книг Д. Лиар «Детский юнгианский анализ», М. Поро «Замещающий ребенок», Э. Нойманн «Иаков и Исав», автор ряда статей. Основная сфера профессиональных интересов: фольклор, классика аналитической психологии. Частная и преподавательская практика: Словения/Москва.

 

 

Сергей Теклюк — юнгианский аналитик IM IAAP International Association for Analytical Psychology, врач-психотерапевт с многолетней психологической практикой, кандидат медицинских наук, доцент кафедры психиатрии, наркологии и психотерапии Винницкого национального медицинского университета, ведущий программы «Психология отношений: теория и практика в юнгианском подходе» в Центре «Пространство» и автор обучающих семинаров по аналитической психологии.

 

 

Коваленко Елена — семейный психолог, детский аналитический психолог, преподаватель, рутер International Association for Analytical Psychology, соведущая программы «Основы аналитического консультирования и юнгианской психологии», психотерапевт с многолетней практикой.

 

 

Автор и руководитель курса:

 

Инна Кирилюк — кандидат психологических наук, юнгианский аналитик и супервизор, индивидуальный член IAAP, песочный терапевт, аналитический детский психолог. Автор образовательных программ по юнгианской психотерапии и тренингов по детской и подростковой психологии;

 

Вице-президент Украинской Юнгианской Ассоциации (УЮА).

Доцент кафедры Практическая психология НПУ им. Драгоманова.

Экс-президент Профессиональной ассоциации детской аналитической психологии (2013–2015 гг.).

Руководитель Центра Аналитической Психологии «Пространство».

Соавтор Онлайн-школы для родителей «Рядом с ребенком».

 

 

Вопросы психотерапевтической практики/клинические аспекты:

Особая ценность этого блока заключается в том, что материал структурирован исходя из многолетнего клинического опыта практикующих юнгианских аналитиков!

 

Формат работы:

 

Дополнительная информация:

Тел/Вайбер +38 066 748 66 95, email: inna.kyryluk@gmail.com, Инна

 

Большой бонус!

Коллегиальный чат/ дополнительные тематические материалы/работа с фильмами и художественной литературой в юнгианском анализе.

Программа разработана в соответствии с критериями Международного обучения психотерапевтической практики, а также в соответствии с государственными стандартами Украины, установленными для выдачи свидетельства о повышении квалификации.

 

Приглашаем к обучению юнгианской терапии!

 

Даты обучения на 2018 год:

 

 

 

1-й семинар 3–4 февраля 2018 года, ведущая — Мария Тереза Айдемир (Польша).

 

Cердечно приглaшaeм Bac нa авторскую двухдневную мастерскую:

«Архетип Великой Матери в терапевтическом переносе»

«Mастерская разработанa как практическая семинарская работа, и вот почему oнa посвященa студентам, которые уже имеют некоторый опыт в терапевтической практике.

 

Mастерскую проводит Мария Айдемир, cертифицированный Юнгианский Aналитик и клинический пcихoлoг, Индивидуальный Член Международной Ассоциации Аналитической Психологии (IAAP) и Член-учредитель Восточного и Центрально-европейского Cообществa Юнгианских Аналитиков (ECECJA), c почти двадцатипятилетним клиническим опытoм в области психотерапии и клинической психологии, преподаватель на международных конференциях в западной и центральной Европе и в Японии. Автор paбoтaeт в cвoeй частной практике в Катовице, столице Верхнесилезского региона в юго-западной Польше. B cвoeй aналитической paбoтe соединяет подход Лондонской Школы Развития в аналитической психологии c aрхетипическим подходом Цюрихскoй школы.

 

Bo время cеминарa, Автор представит клинический материал из своей аналитической практики, иллюстрируя проявления Архетипa Великой Матери в пepeнoce. Участникам семинара будет предложено принять участие в клиническом обсуждении. Это позволит погрузиться в чувства, связанные с переносом и контрпереносом. Значительное количество времени бyдeт уделено обсуждению эмоциональных реакций и откликов участников на cодержание, которое проявится в терапевтическом процессе. Затем представленный клинический материал будет связан с аналитической теорией. Интерпретация клинического содержания будет основана на сочетании двух подходов: архетипического и Школы Развития.

 

Участники семинара будут приглашены заглянуть в терапевтический шкаф и посмотреть на разные лица Великой Матери, и позже путешествовать через последующиe этапы развития архетипическoгo образa: от первоначальнoгo этапa до «Ужаснoй Матери» и «Цapицы Цветoв». В течение двух дней, участники смогут наблюдать, как этoт архетипический образ, был прожит пациентом, изменялся и созревал в «сосуде» терапевтических отношений.

 

Mастерскaя будет содержать конфиденциальный контент, в связи с тем, что автор будет не только сообщать о событиях из жизни пациента, а также делиться образами из бессознательного, такими как мечты, фантазии и чувства, связанные с переносом. По этой причине, участники придерживаются принципа конфиденциальности по этическим соображениям. Участникам будет предложено как можно больше выражать свои чувства, переживания и мысли в ходе мастерскoй».

 

 

2-й семинар 31 марта — 1 апреля, ведущий — Слепак Константин.

 

Тема: «Аналитические границы: установление, поддержание, нарушение и снова установление…»

«На семинаре я планирую совместное исследование такой простой в теории и очень сложной на практике темы как установление и соблюдение аналитических границ. Мы поговорим об истории вопроса; о функциях, возможностях и ограничениях аналитических рамок и правил; об образах границ в аналитической психологии; об архетипических предпосылках аналитических рамок и их практическом значении. Мы коснемся вопроса об ответственностях в аналитическом процессе. В фокусе семинара будут кейсы, которые заготовлю я, и которые привнесут участники семинара из своей практики.

 

Удерживая тему границ, мы неминуемо будем затрагивать одну из самых центральных тем анализа — перенос и контрперенос в аналитических отношениях, поскольку эти две темы практически всегда пересекаются. А в ходе методического семинара мы заметим, как они обогащают друг друга: как через границы проникает перенос или контрперенос, а через контрперенос возникают границы и рамки. Любой анализ начинается с того, что аналитик устанавливает границы, рамки и правила, а клиент устанавливает перенос. Это в каком-то смысле равнозначный вклад двух участников анализа.

 

Третьей темой, связанной с темой границ, будет — профессиональная этика. Значительная часть любого этического кодекса всегда касается соблюдения границ со стороны терапевта. С архетипической точки зрения этика пытается защитить наших клиентов от тени анализа и тени аналитика. Из чего состоит эта тень?

 

Я надеюсь на глубокий и рефлексивный семинар, в котором будет место теории, клиническим иллюстрациям, профессиональному и личностному опыту всех участников семинара и моему в том числе».

 

О себе:

 

Слепак Константин, юнгианский аналитик, член IAAP и РОАП с 2013 года, супервизор РОАП с 2017 года, секретарь Тренингового комитета РОАП.

 

Имею частную практику в Москве, веду группы по работе со сновидениями, много преподаю. Основные сферы моих профессиональных интересов: кино, сновидения и переживание смерти с архетипической точки зрения.

 

 

3-й семинар 2–3 июня, ведущая — Инна Кирилюк

 

Тема: «Аналитическая работа с эмоциональной женской травмой. Грани фемининности».

В психотерапевтической практике мы неизбежно сталкиваемся с жизненными травмами наших клиентов. На этом семинаре я хочу сосредоточиться на особенностях работы с эмоциональными женскими травмами в аналитической парадигме. Меня всегда поражала глубина личных нарративов, где слой за слоем открывалась некоторая «история ТРАВМЫ» и эта история всегда была шире одной женской судьбы.

 

Юнгианский подход позволяет видеть трансгенерационную передачу травматического наследия по женской линии. Но, что более важно, юнгианские идеи дают описание развития и формирования раненной феминниности на коллективном уровне. Именно поэтому мы начнем с исследования «Архетипа вечной женственности», сделаем экскурс в историю образа «Святой проститутки» в женской психологии. Нэнси Куоллз-Корбетт пишет, что расщепление между сексуальностью и духовностью формирует расщелину в женской психике и именно там возникает безумие.

 

Семинар будет основан на двух юнгианских концепциях: исследование «Архетипа Святой проститутки» и «Безумной женщины». Двигаться будем постепенно от понимания сущности и исторического развития фемининного, роли патриархального принципа, до встречи с женским безумием, и понимания его внутренних причин.

 

Также, я нахожу актуальными идеи Эстелы В. Уэллдон в ее работах о Циклах насилия, где она пишет: «Важно признавать циклы насилия, которые закрепились на протяжении многих поколений через женские тела». Для практики будут полезны ее мысли о возможностях преобразования травмы.

 

Я полагаю, что наши собственные исследования позволят создать пространство, где воплотятся женские архетипические образы наших эпох, культур и судеб.

 

Будут предложены клинические виньетки из моей практики с активным воображением и сновидениями, которые проиллюстрируют этапность в работе с динамическими аспектами исцеления женственности. Наш общий опыт исследования, проживания и супервизий обогатит нашу практическую деятельность.

 

С большим интересом к данной теме приглашаю всех к работе!

 

 

 

4-й семинар 15–16 сентября, ведущая — Ольга Кондратова.

 

Тема: «Анимус. Мой взгляд на Тебя».

Я тeбя люблю!

— Что, прям кaк взрослыe?

— Нeт, по-нaстоящeму!

Из Facebook

 

«Мужчины ищут в женщинах женщин,

женщины ищут в мужчинах мужчин.

А где же люди?»

Карл Густав Юнг

 

Я не занимаюсь краткосрочной терапией, не «решаю проблемы» за несколько встреч. По опыту и здравому смыслу знаю, что те изменения, что приходят быстро, так же быстро и уходят. Для того, чтобы они стали стабильны, необходимо не меньше двух лет работы, с аналитическими встречами каждую неделю. Человеческая психика живет в определенных многолетних ритмах 20-30-40-50 лет. Внутренний мир стремится к постоянству, и потому всё, что может быть быстро изменено, так же быстро будет восстановлено в прежнем виде — так работают психологические защиты. Всё, что знакомо, привычно, стабильно, как правило, является безопасным».

 

Позвольте мне представить вам мой семинар для практикующих психологов, целью которого является исследование образов Анимуса в сновидениях и сказках.

 

Попробуем поискать ответы на вопросы:

 

Смысл кризиса середины женской жизни — обретение Анимуса-партнера? Как может проявляться партнерская сторона архетипа Анимуса?

Анимус Рода — можно ли выйти из-под его власти?

Как подростковый кризис дочери связан с кризисом середины жизни матери?

Анимус матери и образ отца — сходства и различия.

Будем размышлять, беседовать, смотреть мультфильм «Храбрая сердцем», работать со сновидениями и сказкой «Пропавший мальчик».

 

Остановимся на проживании «как можно ощущать присутствие Анимуса в переносе, в том числе архетипическом».

 

При подготовке к этому семинару я опиралась на идеи Эриха Нойманна, Мэрион Вудман, Эммы Юнг, Карла Юнга, Шиноды Болен и других».

Об авторе:

 

Кондратова Ольга Владимировна — юнгианский аналитик, супервизор IAAP(International Association for Analytical Psychology), преподаватель МААП/РОАП.

 

Имеет частную психологическую практику со взрослыми с 1999 года. Автор программ «Юнгианская сказкотерапия», «Проживание мифологического в терапии» и других. Автор проекта «Литературный клуб». Тренер Института групповой и семейной психотерапии.

 

Научный редактор книг Д. Лиар «Детский юнгианский анализ», М. Поро «Замещающий ребенок», Э. Нойманн «Иаков и Исав», автор ряда статей. Основная сфера профессиональных интересов: фольклор, классика аналитической психологии. Частная и преподавательская практика: Словения/Москва.

 

 

 

5-й семинар 3–4 ноября, ведущая — Елизавета Молостова.

 

Тема: «Интерпретации в кабинете аналитического психолога. Виды интерпретации».

Елизавета Молостова — сертифицированный юнгианский аналитик, клинический психолог, индивидуальный аналитический психотерапевт, детский аналитический психолог, супервизор IAAP, сертифицированный психотерапевт европейского реестра, член профессиональной психотерапевтической лиги, официальный преподаватель и супервизор психотерапевтической лиги. Член Профессиональной ассоциации детских аналитических психологов. Опыт работы со взрослыми и детьми в аналитической психологии — 18 лет. Автор обучающих программ для детских аналитических психотерапевтов. Автор мультимедийных презентаций на международных конференциях в Европе, России, Украине. Рутер ISST.

 

Разные школы по-разному подходят к вопросам интерпретаций. Для одних интерпретацией служит любое вербальное взаимодействие в кабинете, другие делают акцент на чётко оформленном высказывании, формирующийся в течении нескольких сессий и затрагивающий глубинный или детский материал.

 

Какое место занимает тут аналитическая психология? Что можно найти только в этом подходе? Используются ли тут классические виды интерпретаций? Что используете обычно вы? Поговорим о классике психоанализа и юнгианской душе.

 

Особое внимание на этом семинаре мы уделим интерпретации защит и сопротивления. Для этого немного коснёмся видов защит, как они проявляются во взрослой и детской практике на примерах. И углубимся в понимание защит психики при работе с сопротивлением. Всем известно, что при возникновении сопротивления важно вначале работать с ним, и лишь потом с глубинным материалом.

 

Однако как интерпретировать сопротивление? Как долго? Какие методы интерпретаций для этого существуют? Как это делать на разных этапах анализа.

 

Пожалуйста освежите в памяти виды защит, чтоб мы лишь ненадолго вспомнили об их значениях на семинаре, а также прочтите главу 9 из книги Дикманн «Методы в аналитической психологии».

 

Приятного путешествия в Мир интерпретаций!