Мітодрама

 

Психосоціальна підтримка і психотерапевтична допомога актуальна в Україні починаючи з 2014 року. Вже в березні 2015 року на форумі “Між миром та війною” який організував ПАДАП були представлені перші напрацювання роботи в ситуації кризи, викликаної військовими  діями російської федерації на території Криму, Луганської та Донецької областей. З того часу ми працюємо, розробляємо та шукаємо ефективні методи допомоги дітям та дорослим постраждалим від наслідків війни. За цей час ми впровадили та продовжуємо використовувати як авторські українські методи допомоги так і міжнародні програми, спочатку на прифронтових територіях,  а зараз по всій Україні: програма психосоціальної підтримки “Безпечний простір”, “Серійне малювання”, Експресивна робота з піском (можна познайомитися з результатами роботи, які були представлені на конференції ПАДАП: 

 

Конференція “Мандруючи світами. Дитяча психотерапія під час війни”  

 

 

Ще один метод який ми почали впроваджувати з квітня 2022 року є Мітодрама.  

 

Автор методу - Аллан Гуггенбюль, юнгіанський аналітик, індивідуальний член IAAP, професор, доктор психологии, психотерапевт, директор Інституту управління конфліктами  IKM у Цюріху. Впровадив і підтримує проект допомоги постраждалим дітям та підліткам у Російсько-Грузинської війні, за методом “Мітодрама”. Оксана Залеська познайомилася з методом на конференції у Тбілісі у 2011 році. На конференції пролунали доповіді Аллана Гуггенбюля і  колег з Грузії, які ділилися своїм досвідом роботи з дітьми та підлітками які постраждали від війни. В 2019 році, коли вже в Україні тривала війна, оргкомітет спільної конференції УГР і ПАДАП «Поміж двох світів: феномен гри в дитячому та дорослому аналізі» запросив Аллана Гуггенбюля з проханням представити метотод для української аудиторії. З  квітня 2022 року через місяц з початку повномасштабного вторгнення розпочав роботу проєкт з Мітодрами під керівництвом Алана Гуггенбюля. За що ми щиро вдячні. 

 

Головний елемент Мітодрами - історії, розказані спеціальним чином, що слугують відправною точкою справжньої терапевтичної роботи. Розповіді є засобом вираження почуттів і тривог членів групи, через створення історій розкривається фантазія і творчий потенціал. Складні переживання знаходять символічне вираження Метод зарекомендував себе як ефективний для роботи з травмою війни  з дітьми, підлітками і  дорослими. Перевагами методу є його опора на творчі ресурси, безпечність інтервенції, залучення групового формату, що дозволяє надати допомогу більшої кількості бенефіціарів, а також групова взаємодія посилює ефективність психотерапевтичного впливу. Передбачаємо, що метод буде корисним та ефективним у опрацюванні травматичного досвіду.  

 

Метод мітодрами  дає можливість дітям доєднатися до своєї спільноти і отримати ресурс від спілкування з однолітками. Це творчий простір, де діти можуть грати, малювати, створювати історії і розігрувати їх. Він активізує уяву дітей,   допомагає опрацювати травматичний досвід і складні переживання, подолати наслідки війни і зберегти психічне здоров’я дітей та підлітків.