Вітаємо на сайті Професійної Асоціації Дитячих Аналітичних Психологів (ПАДАП) ПАДАП було створено в 2006 році ініціативною групою психологів, з метою сприяння розвитку фахівців в сфері дитячої аналітичної психології, відповідно до міжнародних стандартів.
Пріоритетні завдання асоціації:
Особливу увагу ПАДАП приділяє просвіті. Члени асоціації читають відкриті лекції для спеціалістів, батьків та колег суміжних професій. ПАДАП надає супервізійну та інформаційну підтрімку, проводить дитячі юнгіанські свята, провадить роботу групи по спостереженню за немовлятими за методом Естер Бік (Тавістокська клініка), співпрацює за науково-практичними журналами. Щорічно, починаючи з 2010 року члени ПАДАП організовують та проводять конференцію по дитячій психотерапії та психоаналізу. Конференція стала для всіх місцем обговорення питань професійної ідентичності та визначення напрямку подальшого розвитку організації та її членів, а також професійним полем для зустрічі різних школ: кляйніанців, фрейдистів, лаканістів, гештальтистів, танцювально-рухательних терапевтів, транзактних аналітиків, юнгіанців і т.п. Аналітичні психологи надають велике значення простору кабінета та використовують в роботі різноманітні матеріали, що стимулюють творчу активність дитини.
Базовий принцип юнгіанського аналізу полягає в тому, що будь-який продукт нашего несвідомого є символічним та може розглядатися як послання, що керує. Таким чином, як симптоми, так і невроз, свідчать не тільки про порушене функціонування психіки та конфлікт, який лежить в основі, але, через розуміння символічного значення, вказує на шлях виходу з проблеми.
Інтерпретація займає вагоме місце у аналітичних психологів. До неґ потрібно ставитися максимально делікатно та обережно, особливо в дитячому юнгіанському аналізі.
Важливою рисою аналітичного підходу є відношення до несвідомого. Для аналітичного психолога несвідоме виступає джерелом творчості, яке вміщує в себе не тільки особисті переживання,, що було витіснено, але й різноманіття колективних архетипічних образів.
Основний вплив на розвиток дитини відбувається через терапевтичні відносини між терапевтом та дитиною, які розгортаються в безпечному простор терапевтичного кабінету.
Професійна Асоціація Дитячих Аналітичних Психологів прагне розвивати дитячий юнгіанський аналіз в Країна в традиціях, що притаманні світовій практиці, користуючись досвідом, який надається міжнародною практикою та спираючись на власний історичний та культурний контекст.
Асоціація підтримує професійні зв'язки з відповідними закордонними та українськими спільнотами.
|